Amaç: Asker, hâkim, savcı, doktor, avukat, mühendis ve mimarlarda olduğu gibi öğretmenlerde de mesleki statü, toplumsal itibar ve aidiyet duygusunu güçlendirecek bir meslek kanununun düzenlenmesine katkıda bulunmak üzere istihdam, profesyonelleşme, liyakat, mesleki gelişim gibi riskli görülen temel alanlarda öneri geliştirilmesidir.

Kapsam: Eğitim yönetimi ve denetimi, öğretmenlerin mesleğe girişleri, çalışma koşulları, görevde yükselmeleri, özlük hakları, kariyer basamakları, yeterlilikleri, mesleki etik kodları ve benzeri diğer hususları dikkate alacak olan Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun içeriği ile hazırlık, tasarım ve geliştirme süreci danışmanlık faaliyetinin kapsamını oluşturmaktadır.