Amaç: “Ortaöğretime Geçiş Uygulamaları” konusunda; planlama, uygulama ve kontrol süreçlerinin ilgili mevzuatı çerçevesinde değerlendirilerek, sürecin sistemsel olarak geliştirilmesi yönünde yapılacak icrai nitelik taşımayan bir danışmanlık faaliyetidir.   

Kapsam: Bu çalışmanın kapsamı; ortaöğretime geçişte öğrenci seçimi, kayıt-kabul, ortaöğretim okulları arasında nakil ve ortaöğretimde okul çeşitliliğinin azaltılması olup, yöntem olarak, çalışmamıza, bu konu başlıkları altında Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ile konunun genel çerçevesi hakkında yazılı ve sözlü bilgi alışverişi ile başlanılmıştır. Daha sonra konuyla ilgili birimlerden (Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü, Din Öğretimi Genel Müdürlüğü, Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ve Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı) yazılı görüşleri alınmıştır. Ayrıca, yurtdışı teşkilatımızdan (Londra, Paris ve Berlin Eğitim Müşavirlikleri) konunun yurtdışı uygulamaları hakkında bilgi istenilmiş, taşra teşkilatımızda da İstanbul örneklem seçilerek konuyla ilgili olarak, mahallinde yönetici, öğretmen ve öğrencilerle görüşmeler yapılmıştır.